プロ家庭教師集団スペースＯＮＥの高校受験志望校合格のための過去問対策東京都立高等学校2009年度理科入試問題電流

東京都立高等学校共通理科過去問研究

2009年度東京都立高等学校理科入試問題は１．小問集合　２．光の反射と植物の作り　３．天体　４．生物の連鎖　５．化学　６．電流　大問６題構成でした。

理科入試問題　電流

問６

電流の実験について、次の各問に答えよ。

問１　〈実験〉の１で電熱線のaにかかる電圧と電熱線aを流れる電流の大きさを測るための回路を示した回路図として適切なのは次のうちではどれか。

問２　〈実験〉の２で、図３の回路において、抵抗器ｃを流れる電流の大きさが１Aのとき、電熱線aに流れる電流の大きさ[A]を求めよ。

　　また、電熱線や抵抗器における抵抗と電流との関係について簡単に書け。

問３　〈実験〉の（２）（３）の結果から電力について確かめられえることと、図５のように電熱線a,電熱線b,電源装置をつなぎ、電源装置の電圧を０Vから徐々に大きくするときに電熱線aと電熱線bが光る様子を比較して述べたものとを組み合わせたものとして適切なものは、次の表のア～エのうちではどれか。

スペースＯＮＥプロ家庭教師の解答で、東京都立高等学校の発表ではありません。

　
問１解説解答

〈実験〉の１で電熱線のaにかかる電圧と電熱線aを流れる電流の大きさを測るための回路を示した回路図として適切なのは次のうちではどれか。

解説電流計は回路の中の電流の大きさをはかりたいところに直列につなぐ。電圧計は電圧を測りたいところに並列につなぐ。

〈実験〉の１で電熱線のaにかかる電圧をはかるためにはaとVを並列につなぎ、Aと直列につなぐ。

解答　　エ

問２解説解答

〈実験〉の２で、図３の回路において、抵抗器ｃを流れる電流の大きさが１Aのとき、電熱線aに流れる電流の大きさ[A]を求めよ。

また、電熱線や抵抗器における抵抗と電流との関係について簡単に書け。

解説

解説１

抵抗器ｃ　図１のグラフ③より　電流の大きさ１Aのとき　電圧２V 　

同じ電圧２Vのとき電熱線aは　　図１のグラフ①より　流れる電流は２A

解説２

電熱線a　図１のグラフ①より　電流の大きさ２Aのとき　電圧２V　よってオームの法則より抵抗＝１　

抵抗器ｃ　図１のグラフ③より　電流の大きさ１Aのとき　電圧２V　よってオームの法則より抵抗＝２　

抵抗の大きさの比は a : c＝１：２なので　流れる電流の大きさの比は　２：１　抵抗器ｃを流れる電流の大きさが１Aなので、電熱線aに流れる電流の大きさ　２A

解答 2A 　抵抗と電流との関係：抵抗が大きいほど電流は流れにくくなる。

問３解説解答

〈実験〉の（２）（３）の結果から電力について確かめられえることと、図５のように電熱線a,電熱線b,電源装置をつなぎ、電源装置の電圧を０Vから徐々に大きくするときに電熱線aと電熱線bが光る様子を比較して述べたものとを組み合わせたものとして適切なものは、次の表のア～エのうちではどれか。

解説
〈実験〉の２では図３の回路において、抵抗器ｃを流れる電流の大きさが１Aのとき、電熱線aに流れる電流の大きさは２A。抵抗と電流との関係は抵抗が大きいほど電流は流れにくくなる。
〈実験〉の３では図４の回路（電熱線a,bは直列つなぎ)において、電圧を徐々に上げるとbの方がaより明るくなった。・・・図１とオームの法則より　電熱線aの抵抗の大きさは１，電熱線ｂは　電流１Aのとき電圧は５Vなので、電熱線ｂの抵抗の大きさは５　電熱線a,bは直列つなぎなので、電流の強さはどちらも同じ。電流の強さが同じとき電熱線ｂのほうが電圧は大きい。よって抵抗が大きいほど、電圧は大きく、明るく光る。

〈実験〉の２，３の結果から　電力について確かめられることは　電流や電圧が大きいほど電力が大きい。

図５では　電熱線a，ｂは並列つなぎなので、それぞれに加わる電圧は全て等しいので、電熱線a（抵抗の小さい)方が明るく光る。

解答　　ウ

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2009年度 東京都立高等学校入試問題(過去問) 解答解説

東京都立高等学校共通理科過去問研究

問６

問１解説解答

問２解説解答

問３解説解答

2009年度　東京都立高等学校入試問題(過去問) 解答解説

　
問１解説解答