西南学院大学入試問題解説

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西南学院大学人間科学部一般入試受験 過去問研究

西南学院大学入試問題研究

こんにちは 英語指導専門プロ家庭教師の高山 由梨です。


西南学院大学2012年度人間科学部一般入試は 募集人数 児童教育学科 60名 社会福祉学科 83名 志願者 児童教育学科 912名 社会福祉学科 926名  受験者 児童教育学科 895名 社会福祉学科 915名 合格者 児童教育学科 195名 社会福祉学科 271名 でした。

2012年度英語入試問題は 1.長文完成 2.長文総合 3.一行英文完成 4.英作文(適語空欄補充) 5.A.整序英作文(一語補充)B.英文完成 C.適御補充が出題され、5のみが記述式 ほかはマークシート式解答でした。

今回は1.長文完成を解説します。

全体のレベルは例年通り教科書を完全にマスターしていればできる内容です。

ケアレスミスに気をつけて合格をGETしてください。

問題1

 
 

スペースONEプロ家庭教師の解説解答で西南学院大学の発表ではありません。

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(a) 解答解説
About ten minutes ( a ), and they're throwing a ball to each other, laughing, enjoying the day.
(a) 1 break    2  count   3  pass   4   leave
解説
pass:〔時が〕たつ, 経過する.
About ten minutes pass :約10分後たつと
ここでは 「二度と口を利かないといっておきながら10分もたてば、二人の子供はボールを投げあい、笑いながら楽しい一日を過ごした。

答   3
(b) 解答解説
As their parents observe this, one father shakes his head and says to the other with a mix (b) admiration and wonder,"How do kids do that? How can they be at each other's throat one minute and get along with each other so well the next?"
(b) 1 of   2  to   3 for   4  in
解説

mix of〔…の〕混合(物)

wonderはよいこと悪いことを問わず非常に驚いたときに用いるが,admireはよいことについてのみ用い,驚きの念は必ずしも伴わない
with a mix of admiration and wonder: 感嘆して驚きを交えて

答   1

(c) 解答解説

"It's easy,"the other father explains. "They choose (c) happy over being right."
(c) 1  take   2  taking   3  being   4 be
解説
over : ・・・に優先して
They choose being happy over being right.
子ども達は 正しいより楽しいことを選ぶからね。

答   3

(d) (e) 解答解説解答解説

This story is about children who become friends again after a disagreement. It's not about what (d) between two adults when one hurts the other on (e), and the hurt person is forced to think about how to forgive or co-operate with the other.
(d)  1 occur  2 occurs  3 occurring  4 occurred
(e)   1 deliberately   2 intention   3 plan   4 purpose
解説
d は一般論を述べているので現在形にする。
e  on purpose  故意に わざと

これは、けんかの後に仲直りする子どもの話だ。一方の大人が故意にもう一方の大人を傷つけ、傷つけられた方がいかに傷つけた側を許すか、または互いに共同するかを考えなければならないときに、2人の大人の間でおこることではない。

答   (d) 2    (e)  4

(f) 解答解説

Some of us believe we have ( f ) to forgive cimpletely and that to do so is central to what it means to be a good human being.
(f)   1  conflict   2  duty    3  trual   4   moral
解説
我々には(自分を傷つけた)人を完全に許す義務があり、そうすることがbe a good human being善良な人間であることを意味する
文脈より  duty:良心・正義感・道徳心から当然しなくてはならない義務;

答   2

(g) 解答解説

We can't just dust off an injury act ( g ) nothing happened, and forgive the person who injured us.
(g)  1 as if    2  although    3  similar to   4  because
解説
dust off : 〈…の〉ちり[ほこり]を払う
as if :あたかも, まるで
傷を払ってまるで何もなかったかのように行動し、傷つけられた相手を許すことはできない。

答   1

(h) 解答解説

What I suggest is that we adults can get ( h ) in the playgroud if we choose, even when the other person does nothing to right the wrong she or he has done.
(h)  1 return   2  back    3  again   4  place
解説
get back:戻る
相手が自分が行った不正行為をただすことを何もしない場合でさえも、我々大人はその気になれば、遊び場に戻ることができるということを私は示唆いるのだ。

答   2

(i) (J)解答解説

We don't have to love or (i) like this person, but we can see this person fairly and choose to get along, if that's in our best (j).
(i) 1  also   2  even  3  must    4  very
(j)  1 intersting   2  interestingly   3  interested   4  interest
解説
even:副詞のeven 修飾する語の前に置いて強調して、・・・でさえ,・・・すら
(j)は 所有格ourのあとには名詞の interest:【可算名詞】 利益,利害(関係),
我々はその人を好きになる必要はない、しかし自分の最大の利益になるなら、その人を公平にみて、仲良くやっていくという選択をすることができる。

答  (i) 2    (j)  4

(k) 解答解説

We can be ourselves and (k) that she or he will never be anyone other than who this person is.
1 accept   2 receive   3 aware   4 take
解説
kには動詞が入る。that節を目的語にとる動詞は1.accept

我々は自分らしくいられる。そしてその人はその人以外にはならないということを受け入れられる。

答   1

(l) 解答解説

We can give this person a (1) to do better and earn genuine forgiveness if she or he chooses to rise to the challenge.
1 room 2 time 3 chance 4 thing
解説
give (人)a chance to do :人に~する機会を与える
rise to the challenge:難題に立ち向かう
その人が難題に立ち向かう選択をするなら、行いを改善し新の許しを得る機会を与えることができる。
答   3

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