普連土学園中学校高等学校理科過去問研究
2009年度普連土学園中学校第１回理科入試問題は １．バネ ２．気体の性質 ３．植物の体のつくりと働き ４．星座 の大問４題構成でした。総解答箇所３９、計算 用語記述、一行記述が中心です。
理科入試問題3（植物のつくりにチャレンジ）
普連土学園中学校合格のための過去問対策
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普連土学園中学校2009年度理科入試問題3.植物のつくり 問題
| 植物の体のつくりとそのはたらきについて、以下の文を読み１～３の問に答えなさい。 友子さんの学校ではキウイフルーツを育てています。キウイフルーツはつる状の茎で周囲のものに巻きつきながら成長し、雄花にできた花粉が雌花のめしべに受粉することで結実します。 キウイフルーツの茎の一部がとても長く伸びたので、棚からはみ出した部分をハサミで切りました。すると、夜になると切り口から液体が少しずつ垂れるようになりました。友子さんはキウイフルーツの茎がどのようになっているのかを調べるために、顕微鏡けんびきょうで観察しました。 図１は茎の断面を、図２はその一部分をさらに拡大したものです。非常に小さな細胞が密集したＡの部分、その外側（Ｂ）と内側（Ｃ）には管状の細胞が集まった維管束が観察されました。 また、図３は葉の断面を拡大したものです。茎と同じように維管束が見られました。
問１ ① Ａの部分、Ｂ、Ｃの管の名称を答えなさい。 ② Ａの部分の細胞が小さく、密集している理由の説明として正しいものを１つ選び、記号で答えなさい。 (ア) Ｂ、Ｃの太く大きな細胞に押されて、縮んでいる。 (イ) 分裂ぶんれつしてできた直後の、まだ小さな細胞が集まっている。 (ウ) Ｂ、Ｃの細胞が古くなり、中身がなくなって小さくなっている。 ③ Ｂの部分では、管の周囲に分厚い壁かべに包まれた丈夫じょうぶな細胞が観察されました。この細胞は、はぎ取って加工され、人間の生活に利用されてきました。紙の材料として用いられている植物の例を１つ答えなさい。 ④ 葉の維管束で図２のＣにあたる管はどれですか。図３のＤ～Ｆから選び記号で答えなさい。 問２ 文中の下線部について、①と②に答えなさい。 ① この現象を説明した以下の文の空欄に、適切な語句を答えなさい。 茎の切り口から垂れた液体は、（ あ ）である。（ あ ）は維管束の（ い ）という細い管の中に途切とぎれることなく存在し、根が押し上げる力と、葉が引き上げる力によって植物体内を上昇していく。最後は葉の維管束から葉の細胞の隙間に移動し、（ う ）から出ていく。この現象を（ え ）という。 ② この現象は、ふつう夜しか見られません。その理由を答えなさい。 問３ 受粉した後、めしべの子房の細胞が発達して果肉となり、果実が熟していきます。このとき、維管束のはたらきがどのように関わっているかを調べるために、次ページの実験１～６を行いました。
① 実験１と実験２から、果実が熟するのには水以外にどのような物質が必要だと考えられますか。 ② 実験３～５の結果をふまえると、ＢとＣの管の中を液体がどのような方向に流れているかわかります。正しいものを下の（ア）～（カ）から１つ選び、記号で答えなさい。 （ア）Ｂは上向き、Ｃは下向き （イ）Ｂは下向き、Ｃは上向き （ウ）Ｂは上下両方、Ｃは下向き （エ）Ｂは下向き、Ｃは上下両方 （オ）Ｂは上下両方、Ｃは上向き （カ）Ｂは上向き、Ｃは上下両方 ③ 実験６の文中【Ａ】として適切な操作を解答用紙の図中に書き加えなさい。必要ならば、欄内に説明の語句を記入してもかまいません。
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普連土学園中学校2009年度理科入試問題3.植物のつくり (1)解説解答
| ① Ａの部分、Ｂ、Ｃの管の名称を答えなさい。 | ||
| ② Ａの部分の細胞が小さく、密集している理由の説明として正しいものを１つ選び、記号で答えなさい。 | ||
| (ア) Ｂ、Ｃの太く大きな細胞に押されて、縮んでいる。 (イ) 分裂ぶんれつしてできた直後の、まだ小さな細胞が集まっている。 (ウ) Ｂ、Ｃの細胞が古くなり、中身がなくなって小さくなっている。 |
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③ Ｂの部分では、管の周囲に分厚い壁かべに包まれた丈夫じょうぶな細胞が観察されました。この細胞は、はぎ取って加工され、人間の生活に利用されてきました。紙の材料として用いられている植物の例を１つ答えなさい。 |
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| ④ 葉の維管束で図２のＣにあたる管はどれですか。図３のＤ～Ｆから選び記号で答えなさい。 | ||
| 解説 | ||
| Ａ：形成層 さかんに細胞分裂をして新しい細胞を作り出す部分で、茎を太らせる働きをしています。形成層は内側に道管、外側に師管を付け加えていきます。形成層は単子葉植物にはありません。養分の通り道をＢ：師管、水の通り道をＣ：道管、道管と師管の束を維管束と言います。 | ||
| 道管や師管は活動をやめた細胞が上下につながって出来たものです。道管は上下のつなぎ目の壁が竹のふしをぬいたようになくなって、ひとつのつながりの茎になっていますが、師管は上下の境目の壁にふるいのように多数の小さな穴があいています。 | ||
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| 解答 | ||
| ① Ａ：形成層 Ｂ：師管 Ｃ：道管 ② イ ③ コウゾ，ミツマタ ④ Ｄ |
普連土学園中学校2009年度理科入試問題3.植物のつくり (2)解説解答
① この現象を説明した以下の文の空欄に、適切な語句を答えなさい。
答
茎の切り口から垂れた液体は、（ 水 ）である。（ 水 ）は維管束の（ 道管 ）という細い管の中に途切とぎれることなく存在し、根が押し上げる力と、葉が引き上げる力によって植物体内を上昇していく。最後は葉の維管束から葉の細胞の隙間に移動し、（ 気孔 ）から出ていく。この現象を（ 蒸散 ）という。
② この現象は、ふつう夜しか見られません。その理由を答えなさい。
答
水は昼間は光合成で使われるから
普連土学園中学校2009年度理科入試問題3.植物のつくり (3) 解説解答
| 実験１ |  |
何も処理を加えずに成長させたところ、果実は大きくなり、熟した。 |
| 実験２ |  |
葉をすべて取り除いたところ、果実は生きていたが熟さなかった。大きさもほとんど変わらなかった。 |
| ① 実験１と実験２から、果実が熟するのには水以外にどのような物質が必要だと考えられますか。 |
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| 答 | 糖分 | |
普連土学園中学校2009年度理科入試問題3.植物のつくり (4) 解説解答
| 実験３ |  |
葉をつけたままで、 の位置で茎の表面をはぎ取ったところ、果実は生きていたが、熟さなかった。大きさもほとんど変わらなかった。 |
| 実験４ |  |
葉をつけたままで、 の位置で茎の表面をはぎ取ったところ、果実は大きくなり、熟した。 |
| 実験５ |  |
葉をつけたままで、 の位置で茎の表面をはぎ取ったところ、果実は大きくなり、熟した。 |
② 実験３～５の結果をふまえると、ＢとＣの管の中を液体がどのような方向に流れているかわかります。
正しいものを下の（ア）～（カ）から１つ選び、記号で答えなさい。
| （ア）Ｂは上向き、Ｃは下向き | （イ）Ｂは下向き、Ｃは上向き | （ウ）Ｂは上下両方、Ｃは下向き | |||
| （エ）Ｂは下向き、Ｃは上下両方 | （オ）Ｂは上下両方、Ｃは上向き | （カ）Ｂは上向き、Ｃは上下両方 | |||
| 答 | オ |